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Formação de professores para integrar currículo e tecnologia

“Desafios da Educação Contemporânea: Possibilidades da Integração Entre Currículo e Tecnologia em Tempos de Cultura Digital” foi o título do meu TCC de finalização do curso de especialização Educação na Cultura Digital, na UFSC.  O objeto de estudo foi a Oficina – Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Escola realizada como proposta de formação de professores das escolas da 8ª Gerência da Educação de Campos Novos.

Somente no ano de 2015, em 16 unidades escolares 195 professores receberam a formação sobre aplicativos e softwares como: Prezi, SlideShare, Google Drive, Dos Vox, KTurtle, Lousa Digital, Scratch, Audacity, Hot Potatoes.

Em minhas experiências desenvolvidas nas aulas de História procuro utilizar diferentes recursos tecnológicos disponíveis. Vejo que a escola tem o compromisso de incluir no seu planejamento opções de aprendizagem mediadas pelas mídias. Uma das experiências, que destaco, foi a mostra de animação, desenvolvida com alunos do 8º ano, em parceria com os professores de Música, Arte, Geografia, no contexto da História do Município de Campos Novos, que em 2016 completou 135 anos.

Como ponto central, utilizamos o Stop Motin, uma técnica de fotos quadro a quadro para a produção de animações. As etapas foram pesquisa, definição do tema, organização do roteiro, cenário e personagens, fotos, edição e apresentação. A culminância da atividade foi com uma apresentação para toda a escola na homenagem ao aniversário do município. Para a edição das animações foi utilizado o aplicativo Movie Maker, o Canal Youtube para compartilhar link da animação e o blog do professor na divulgação.

Com os resultados obtidos em questionários realizados percebi que a formação continuada para o professor é o ponto de partida na integração entre currículo e tecnologia, configurando um novo espaço escolar e, consequentemente, um novo aprender.  Em breve, será disponibilizado neste post o download gratuito do meu TCC para a leitura.

TCC PARA DOWNLOAD – COMPLETO E GRATUITO
TÍTULO: Desafios da educação contemporânea: possibilidades da integração entre currículo e tecnologia em tempos de cultura digital

Confira os vídeos produzidos pelos alunos

População – https://www.youtube.com/watch?v=wqL5Aby2LnA&feature=youtu.be
Campos Novos em Cores – https://www.youtube.com/watch?v=QnsrUCd-gBc&feature=youtu.be
Os Três Poderes – https://www.youtube.com/watch?v=uzWzBtD38-s&feature=youtu.be
Pontos Turísticos  https://www.youtube.com/watch?v=zb72bO0RnJA&feature=youtu.be
Tropeiros – https://www.youtube.com/watch?v=kk4rckU7KzM&feature=youtu.be

Meus Canais de comunicação com os alunos
You Tube – https://www.youtube.com/channel/UCum-mjgvlRUs5bAh4jjA_7A
Blog – http://valderi-educ.blogspot.com.br/

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http://educacaonaculturadigital.ufsc.br/radio-escola-transforma-aula-de-historia-em-um-divertido-aprendizado/

Fonte: Valderi Miorelli Dissegna, professor de História da Escola CAIC  Professora Nair da Silva Gris, de Campos Novos  (SC).

4 Comentários  

  • Valderi

    Olá. Fico feliz com a publicação e acredito que a transformação na educação passará pela ação do professor, estabelecendo um perfil de educador digital em momentos oportunos da sua prática pedagógica.

    1 de setembro de 2016 - 17:27/ Responder
  • Iris

    Parabéns professor,
    Belo trabalho.

    4 de setembro de 2016 - 23:47/ Responder
    • Valderi

      Obrigado e sucesso a todos.

      5 de setembro de 2016 - 15:46/ Responder
  • Iris

    Parabéns! Excelente Trabalho.

    4 de setembro de 2016 - 23:48/ Responder

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